No sabes cuánto me alegro de que te haya gustado la noticia y te haya parecido, como tú dices, apasionante. ¡Qué alegría! Esto me anima a seguir esforzándome. He de decirte, que tu tarea estaba muy bien hecha, ya que has analizado a la perfección los determinantes y has localizado dos hiatos. Lo único que queda por mejorar es localizar un hiato más, ya que si no me equivoco, te pedían localizar un tercer hiato. Este podría ser, por ejemplo, preocuparon. La segunda cosa que puedo corregir es la siguiente: había dos palabras homónimas en el texto, vaya y valla. La primera, vaya, (¡vaya susto!) es una interjección que podemos utilizar para expresar sorpresa o susto, mientras que la segunda, valla, es un sustantivo que hace referencia a la estructura que sirve para cerrar un lugar o señalarlo. Tus dos palabras homónimas, monitor y núcleo, que aparecen en el texto, están muy bien explicadas con las otras dos acepciones, pero hubiera sido más correcto que encontrases las que yo había propuesto en la noticia. A pesar de esto, Alba, estás haciendo un gran trabajo. ¡Sigue así!
domingo, 18 de noviembre de 2012
viernes, 9 de noviembre de 2012
¡Os lo recomiendo!
¡Hola chicos y chicas, especialmente David y Alba! El martes pasado estuve con una amiga viendo el musical de Sonrisas y Lágrimas en el teatro Coliseum de Madrid. Fue una experiencia inolvidable. ¿Habéis visto la película? Tanto si la habéis visto como si no lo habéis hecho, os recomiendo que, si tenéis la oportunidad, vayáis a verlo. Podéis ir con vuestros padres, hermanos, primos, abuelos, amigos... Es un musical para todos los públicos.
Aquí os dejo la sinopsis, el resumen que cuenta de qué trata el musical. Lo he sacado del siguiente enlace, la web del musical, donde podéis encontrar más información.
http://www.sonrisasylagrimas.com/entradas-madrid.html
"María es una novicia con una gran pasión por la música que trata de encontrar su auténtica vocación y un lugar en el mundo. El capitán von Trapp es un estricto capitán de la Marina Austriaca padre de 7 hijos, viudo y recientemente comprometido con la rica Baronesa Schaeder. Dos vidas que nunca se hubieran cruzado, si no llega a ser porque la Madre Abadesa decide enviar a María a cuidar de los 7 hijos del Capitán von Trapp. La irrupción de María en el hogar von Trapp pronto causa un gran impacto en toda la familia. Su naturalidad y vitalidad revoluciona la vida de los niños von Trapp, que descubren un nuevo mundo lleno de juegos y música, muy alejado de la férrea disciplina que viven cada día con su padre. Al mismo tiempo, el propio capitán comienza a descubrir sentimientos inesperados hacia la joven novicia. Sin embargo, la familia von Trapp se encuentra en grave peligro por su abierto enfrentamiento con los nazis, decididos a ocupar Austria. Así que deberán planear una huida muy musical para salvar sus vidas."
Además, os pongo un vídeo con una de mis partes favoritas del musical. Seguramente ya conozcáis esta canción.
¡Un saludo!
"María es una novicia con una gran pasión por la música que trata de encontrar su auténtica vocación y un lugar en el mundo. El capitán von Trapp es un estricto capitán de la Marina Austriaca padre de 7 hijos, viudo y recientemente comprometido con la rica Baronesa Schaeder. Dos vidas que nunca se hubieran cruzado, si no llega a ser porque la Madre Abadesa decide enviar a María a cuidar de los 7 hijos del Capitán von Trapp. La irrupción de María en el hogar von Trapp pronto causa un gran impacto en toda la familia. Su naturalidad y vitalidad revoluciona la vida de los niños von Trapp, que descubren un nuevo mundo lleno de juegos y música, muy alejado de la férrea disciplina que viven cada día con su padre. Al mismo tiempo, el propio capitán comienza a descubrir sentimientos inesperados hacia la joven novicia. Sin embargo, la familia von Trapp se encuentra en grave peligro por su abierto enfrentamiento con los nazis, decididos a ocupar Austria. Así que deberán planear una huida muy musical para salvar sus vidas."
Además, os pongo un vídeo con una de mis partes favoritas del musical. Seguramente ya conozcáis esta canción.
¡Un saludo!
Para ayudaros con las noticias
Hola chicos y chicas, especialmente David y Alba. Como veis, nos han mandado redactar una noticia para que podáis elaborar una tira cómica. No quiero perder la ocasión para dejaros un enlace que puede ayudaros a entender cómo se redacta una noticia. ¡Un saludo!
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1093
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1093
Tarea 2 Actividad 1: la noticia
Son evacuados 83 niños
de un campamento de verano en Navas de Río Frío, Segovia.
Un
grupo de 83 menores que se encontraban junto a sus monitores
disfrutando de doce días de descanso en un recinto específico para
la realización de estas actividades, en un pequeño pueblo de la
provincia de Segovia, han sido evacuados por la Guardia Civil hasta
un refugio cercano debido a la escapada, esta misma noche, de una
docena de grandes jabalíes de una granja próxima al campamento. La
evacuación tuvo lugar a altas horas de la madrugada, cuando dos de
los responsables escucharon unos sonidos muy profundos y se
preocuparon pensando que alguien podía estar merodeando por los
alrededores. Pero no se explicaban qué o quién podría ser.
Inmediatamente, dieron la voz de alarma y una patrulla de la Guardia
Civil se apresuró a acercarse al campamento. Al hacer el
reconocimiento de la zona, encontraron destrozada la valla verde que
cercaba el recinto y pisoteados los matorrales próximos al cerco.
Antes de las cinco de la madrugada, eran evacuados los 83 niños de
entre 9 y 14 años y los 25 monitores que les acompañaban y eran
llevados a un refugio a dos kilómetros de distancia. Al amanecer, la
Guardia Civil ha recibido la llamada de la dueña asustada de una
granja cercana avisando de la escapada de los animales por haberse
descuidado y haber dejado la puerta del corral abierta. La tarea de
búsqueda y rescate de los jabalíes no ha finalizado hasta las doce
del medio día. Afortunadamente, niños, monitores y jabalíes se
encuentran todos en perfectas condiciones. Eso sí, ¡vaya susto!
martes, 6 de noviembre de 2012
Sugerencia
Queridos David y Alba y todos aquellos que podáis pasaros por aquí:
Como comentó nuestro profesor, Ángel, en una entrada de su blog (Dile 2012), una de mis compañeras ha añadido una entrada muy interesante en su blog sobre la tilde diacrítica. Aquí os dejo el enlace por si en algún momento tenéis alguna duda, le echéis un vistazo.
CORRECCIÓN ACTIVIDAD 1 - 5B15 DAVID
¡Hola David!
¡Me alegro de que te haya gustado el vídeo!
¡ENHORABUENA, David! El ejercicio está PERFECTO.
Para continuar aprendiendo, te voy a proponer un ejercicio de separar en sílabas. Te voy a poner diferentes imágenes y tú tienes que decir qué palabra corresponde a cada imagen y dividirla en sílabas. ¡ÁNIMO, ESTÁS HACIENDO UN TRABAJO EXCELENTE!
¡Me alegro de que te haya gustado el vídeo!
¡ENHORABUENA, David! El ejercicio está PERFECTO.
Para continuar aprendiendo, te voy a proponer un ejercicio de separar en sílabas. Te voy a poner diferentes imágenes y tú tienes que decir qué palabra corresponde a cada imagen y dividirla en sílabas. ¡ÁNIMO, ESTÁS HACIENDO UN TRABAJO EXCELENTE!
Os animo a visitar este enlace
Queridos David y Alba:
Espero que estéis teniendo una buena semana. Os pongo un enlace de un vídeo que subió a su blog (Un paseo hacia las palabras) mi compañera Isabel Mº Fernández. Echadle un vistazo y me comentáis qué os parece. Para verlo, sólo tenéis que pinchar en el nombre del blog que aparece entre paréntesis. ¡Saludos!
Espero que estéis teniendo una buena semana. Os pongo un enlace de un vídeo que subió a su blog (Un paseo hacia las palabras) mi compañera Isabel Mº Fernández. Echadle un vistazo y me comentáis qué os parece. Para verlo, sólo tenéis que pinchar en el nombre del blog que aparece entre paréntesis. ¡Saludos!
CORRECCIÓN ACTIVIDAD 1 - 6C25 ALBA
Alba, para hacer oraciones con sujeto y predicado es más sencillo utilizar oraciones con un solo verbo. El verbo va a ser tu ayudante para saber diferenciar entre el sujeto y el predicado. Por ejemplo, estaría bien cambiar tu primera oración por una similar a la que yo te voy a proponer:
LA SEMANA PASADA ESTUVE MUY CONTENTA CON MI PROFESORA.
En esta oración tenemos un solo verbo: ESTUVE. Para diferenciar entre sujeto y predicado, tenemos que saber qué persona se conjuga con el verbo estuve, es decir, a quién se refiere. En este caso, estuve se refiere a la primera persona del singular, de tal forma que podríamos haber dicho: LA SEMANA PASADA YO ESTUVE MUY CONTENTA CON MI PROFESORA. ¿Quién sería aquí el sujeto? El sujeto es el que realiza la acción que dice el verbo. ¿Quién estuvo muy contenta? YO. Por tanto, el sujeto de esta oración es yo (primera persona del singular). Todo lo demás de la oración sería el predicado.
Vamos a hacer lo mismo modificando tu segunda oración. Pasaría a ser:
Ayer fuimos al parque con un niño muy agradable.
¿Quiénes realizan la acción en esta oración? NOSOTROS, ya que podríamos haber dicho: AYER NOSOTROS FUIMOS AL PARQUE CON UN NIÑO MUY AGRADABLE. ¿Quién va a ser en este caso el sujeto? En este caso, el sujeto sería nosotros (segunda persona del plural).
En estos dos casos en los que utilizamos de sujeto un pronombre que no aparece en la oración, llamamos a nuestro sujeto omitido o elíptico.
Lo que sí que has hecho muy bien es encontrar los dos sinónimos que te pedía. ¡ENHORABUENA!
Para que practiques y sigas mejorando, te pongo unas oraciones de la canción de Oliver y Benji para que las separes en sujeto y predicado y además, te enlazo el vídeo. Espero que te guste. Cuando yo tenía tu edad eran mis dibujos favoritos y por eso quiero compartirlo contigo.
- ELLOS JUEGAN PARA GANAR.
- EL ESTADIO VIBRA CON EMOCIÓN
- VAN CON EL BALÓN EN LOS PIES.
RECUERDA, el sujeto es quien realiza la acción que dice el verbo. ¡ÁNIMO Alba, vas estupendamente!
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